揭穿孩子的“謊言”有技巧

撒謊，是人類不良的天性之一，只要是有思維的人，都或多或少的說過謊言。當孩子大一點的時候，許多家長一遇到孩子說謊，就為此感到頭痛。但對于說謊，大家其實也不必過慮，說實話，我們也是不斷在被揭穿中成長的。所以，從孩子的“謊言”來看，許多人認識是有偏差的，孩子的“假話”未必真的是謊言的。

謊言，是說話人通過刻意隱瞞或者提供錯誤信息的方法，提供與其記憶中不符的信息的行為。所以，許多時候謊言并非是真相的反義詞，如果在說話人腦中的記憶與他所說的相符，則不稱之為謊言。真正的謊言，是隱藏事實逃避處罰和蓄意說謊以獲取利益的，其前提一定是在于說謊人腦中有與其所說不同的“真相”。

幼小年齡的孩子的撒謊，很多時候是無意的。由于孩子的生理、心理還不成熟，處于發展的階段，在其學習過程中，必然會犯一些甚至是常識性的錯誤，這就可能會出現“謊言”。若父母不了解孩子的這些情況，認為孩子是在撒謊，則是家長從成人社會道德標準來衡量，只要說的話和實際結果不吻合，就認為該孩子是說謊。對此，家長稍加引導就可以了。

當然，和成人一樣，孩子的謊言也有心口不一、言行不一致、前后言語不一致、夸大、故意取悅等。孩子真正的謊言，主要是因為害怕受罰和逃避、為了達到某種愿望、滿足你的某種需要等。面對孩子的這類謊言，作為家長需要指出來的。同時，讓孩子察覺自己所作所為的不當之處，鼓勵對自己所做的事情負責。至于孩子撒謊的原因，請參看《簡析嬰幼兒孩子撒謊的原因》。

但是，對不同原因導致的說謊，要采取不同的方法來對待。屬于無意識的謊言，要及時幫助孩子進行辨別。而當家長要揭穿孩子的有意謊言時，需要謹慎、適當。若家長面對孩子謊言打罵、責備，這不僅讓孩子在壓力下，會不敢說出自己的想法，還有可能傷害孩子的感情，下次孩子說謊時會學得更巧妙，以便不被其他人發現。

那怎么處理呢，我井中月感覺，應該有這樣幾條需要注意：

第一，揭穿有意謊言，一定要有良好的親子感情聯結。父母與孩子間的相互信任和理解，是孩子誠實的前提條件。當親子關系較差時，你揭穿謊言是對孩子有一定“威脅”或訓斥的，孩子出于自我保護的本能，自然采取“抵抗”反應。而當你有較好的親情連結的時候，孩子的“防御”就比較低，不會認為你是在“攻擊”，也就容易起到批評的效果。

所以，在揭穿孩子的謊言時采用非理性方式，不僅達不到應有的批評效果，還會因為錯誤的方式導致親子關系受損。比如，家長喜歡說類似“你再這么說假話，我就沒你這個孩子！”的恐嚇，這會讓孩子，尤其是低年齡的孩子，感到非常的惶恐不安的。同時也不能使撒謊人認識到問題的實質。要讓孩子知道，即使他說了謊，你還是愛他的，你能理解他的心情。

第二，揭穿有意謊言，只針對當前而不要扯舊賬。揭穿謊言的本質是為了澄清問題，促進孩子成長。而當你想起舊賬時，所有的“新仇舊恨”會涌上心頭，實際已被你的情緒“引爆”。比如，有家長會說：“你不是答應不這樣做了嗎？怎么這次又犯了？”最不合理的是，你扯上其他問題了，如“上次你……時，就跟我說假話，還有……。這次你又說謊了！”

更危險的是，孩子在家長的威逼之下，可能連以往的“過錯”一并承認下來。這就給孩子巨大的壓力，越急于回答家長的問題越緊張，直接導致說話前后矛盾，這更加深家長認為孩子撒謊的“判斷”。所以對孩子翻舊賬，會導致孩子心理發生抵觸情緒，從委屈、埋怨逐漸發展到不服、報復，甚至有的孩子故意用搗蛋的行為表示反抗。

第三，揭穿有意謊言，要適當留面子。雖然孩子有意說謊，也應該在尊重孩子的基礎上指出，不能抱以取笑、諷刺和挖苦的態度，這將使孩子感到恥辱。一般情況下，孩子知道做錯后，在沒有壓力的情況下，往往都會主動地講出來。當家長發現孩子說了謊，不要立即在其他人面前指責或教訓他，最好是另找一個合適的時間單獨與孩子談。

孩子有意謊言多少是有目的的，實際上是已知道有錯，但害怕承擔對應責任。在非習慣性說謊的情況下，這也可以說是孩子已經認識到錯誤和有羞愧的表現。若家長此時再不留情面，有可能會適得其反。而當孩子在尷尬、痛苦時，家長所說的一切都聽不進去。甚至孩子還會產生抵觸和“報復”的念頭，下次會想辦法提高說謊技巧，故意再次“說謊”。