英文單詞中的教育理念巧合

今天還是先說一個在網絡上看到的故事，看看大家有什么體會。大家看故事雖然輕松，但也需要從中發現你所需要的東西，比如兒童教育：

如果令A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z，分別等于1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26，那么：

一、Hard workH+A+R+D+W+O+R+K＝8+1+18+4+23+15+18+11=98%

二、KnowledgeK+N+O+W+L+E+D+G+E＝11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%

三、LoveL+O+V+E＝12+15+22+5=54%

四、LuckL+U+C+K＝12+21+3+11=47%

看出來沒？這些我們通常認為重要的東西往往并不是最重要的。那么，什么可以生活得圓滿？

五、是Money嗎？不！M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%

六、是Leadership嗎？不！L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%

金錢，權力都不能使圓滿，什么能使我們的生活變成100%的圓滿呢？每個問題都有其解決之道，只要你把目光放得遠一點！其實，真正能使我們生活圓滿的東西就在我們自己身上！

七、ATTITUDEA+T+T+I+T+U+D+E＝1+20+20+9+20+21+4+5=100%

我們對待工作、學習的態度能夠使我們的生活達到100%的圓滿！你用什么態度去看待世界，你就會得到什么樣的世界！

故事我復述到這里，也就結束了。不知道大家看完，有什么體會？我井中月想，許多人看完這個故事，體會可能比我還深，而且會有多種的體會。說到兒童教育方面，這個故事也是很有啟發的。比如，你認為什么東西是孩子最重要的，或者說什么能力對孩子未來更有幫助？在回答這個問題之前，真的需要家長好好琢磨一下。

對上面所說的英文單詞的分值，應該說純屬巧合，只是原作者想表達自己的看法而已，許多在兒童教育中很關鍵的詞都沒有說，比如家庭、界線、安全感等等，大家不必細究。但實際上，在上面提到的七項中，確實是心態最重要的，在兒童教育中尤其是這樣的，這也包括家長自己的心態。

心態，是指對事物發展的反應和理解表現出不同的思想狀態和觀點。世間萬事萬物，你可用兩種觀念去看待，一個是正面的，積極的，另一個是負面的，消極的。這就像錢幣，一正一反；該怎么理解這一正一反的內涵，這就是心態，它完全取決于你自己的想法。積極的心態可使人快樂、進取、有朝氣、有精神，消極的心態則使人沮喪、難過、沒有主動性。

所以，從一個人的心態角度來看，你認為自己是什么樣的人，就將成為什么樣的人。每個孩子都是獨立、特殊的個體，如果家長不能保持一個良好的心態，那在教育孩子過程中，一定會對孩子進行比較、貼標簽，甚至是為了實現自己原來沒有實現的愿望，而讓孩子去“努力”。于是，不能讓孩子輸在起跑線上，讓孩子拼命搶跑借此希望領先其他孩子。

有良好心態的家長，是不會看到其他孩子的“優勢”，就嫉妒別人，也不羨慕別人。他們往往相信自己對孩子的判斷，堅持發現自己孩子的長處和微小的進步，讓孩子在相對自由的環境中自然地成長。所以，家長不要自己的孩子去模仿別的孩子，要找到自己的優勢，盡可能保持自己的天性和養成良好的生活、學習習慣，這才是最重要的。

對孩子來講，良好的心態也是其發展的重要推力。孩子的問題，如果歸納起來說，都是一個情緒的問題。孩子的情緒直接影響到他們的行為，當他們情緒良好的時候，孩子的表現也好。許多時候，家長或老師為了自己能輕松一點，或為了保持紀律，往往把情緒好的孩子強行約束，使其安靜下來并按照要求學習。可是，為什么不因勢利導利用孩子的好情緒，改變自己的教育方式去更好地適應孩子？

當然，從影響孩子發展的因素來講，孩子的內部因素、行為和環境是互為影響的。所以，在其他方面的發展，也是可以讓孩子體會到成功的體驗，反過來影響到孩子的情緒。只是家長需要注意的是，要按照孩子生理、心理的特點，進行恰當的教育，即在正確的時間內，做正確的事情。只有這樣，才能讓孩子真正感覺到“我能行”，從而對情緒有正面的影響。